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한국인의 영어 학습 도전과 혁신: 격차 해소와 기술적 접근

일반 리포트 2025년 05월 07일
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  • 현재 한국인의 영어 학습은 단순한 언어 능력 습득을 넘어, 사회적 필수 역량으로 자리매김하고 있습니다. 영어의 중요성은 취업, 진학, 사회적 지위 향상 등에서 중요한 변수로 작용하고 있으며, 이로 인해 학습 성과에 대한 요구가 높아지고 있습니다. 그러나 한국 내에서 영어 능력은 세대별 차이를 보이고 있으며, 특히 젊은 세대가 기존의 세대보다 영어에 대한 높은 노출을 경험하고 있어 결과적으로 성과에도 차이가 발생하고 있습니다. 예를 들어 YBM 한국토익위원회의 조사에 따르면, 직장인 65.6%가 영어 말하기 능력에 대해 부족함을 느끼고 있다는 응답을 보였습니다. 이는 근본적으로 영어 학습의 방법론과 과정이 재검토되어야 함을 시사합니다.

  • 더욱이 고비용·저효율의 영어 교육 구조는 학생들에게 상당한 경제적 부담을 지우고 있으며, 부모의 기대와 교육 시스템 간의 간극은 학습자의 심리적 문제로도 이어질 수 있습니다. 이는 영어 능력에서의 지역별, 소득별 격차를 심화시키며, 사교육에 대한 의존도를 증가시키고 있습니다.

  • 또한, 영어 학습은 개인의 노력에 대한 직접적인 결과로 간주되지 않으며, 사교육 시장의 특성상 경제적 여유가 있는 가정과 그렇지 않은 가정 간의 격차가 문제로 부각되고 있습니다. 이러한 English learning equity 문제를 해결하기 위한 정책적 지원이 절실하며, 특히 공교육에서의 언어 교육 질 향상과 같은 구체적인 접근이 필요합니다.

한국인의 영어 학습 현황과 주요 도전 과제

  • 영어 학습의 사회적 중요성과 학습 성과 격차

  • 한국 사회에서 영어는 필수적인 소통 수단으로 자리 잡으면서, 학습 성과 또한 그 중요성을 반영해야 한다. 영어 능력은 취업, 진학, 사회적 지위 향상 등에 중요한 변수로 작용하고 있으며, 이로 인해 경쟁이 치열해지고 있다. 그러나 이 같은 사회적 요구에도 불구하고 한국인의 영어 능력에는 세대별 차이가 존재하며, 특히 40대 이전 세대가 경험한 조기 교육의 성과가 두드러진다. 예를 들어, 20대와 30대는 영어 노출이 많아지면서 상대적으로 더욱 향상된 수준을 보이고 있지만, 이는 실제 의사소통 능력, 특히 말하기와 듣기에서 성과가 중시되는 환경에서 드러난다. YBM 한국토익위원회의 조사에 따르면, 직장인의 65.6%가 자신의 영어 말하기 능력에서 취약함을 느낀다고 밝혔다. 이러한 결과는 영어 교육의 과정과 실효성에 대한 사회적인 질문을 던진다.

  • 이는 학생들이 영어를 배우는 방식에서의 변화와도 연결된다. 현대의 학생들은 조기유학, 대형 영어학원 등의 다양한 학습 경로를 통해 영어에 조기에 노출되고 있으나, 상대적으로 읽기와 쓰기와 같은 기초적인 언어 능력은 저하되는 경향이 있다. 이러한 다양한 형태의 영어 학습이 중복되고 있으나, 학습 성과는 개인별로 큰 차이를 보이고 있다는 점에서 공교육과 사교육 간의 격차도 문제로 떠오르고 있다.

  • 고비용·저효율 문제점

  • 한국은 영어 학습에 상당한 비용이 소모되며, 이는 가정의 경제적 부담으로 이어진다. 초등학교부터 고등학교까지, 영어를 위한 학습 시간이 730시간으로 제한되어 있지만, 학부모들은 자녀의 영어 능력을 향상시키기 위해 사교육에 의존하는 경우가 많다. 그러면서도 교육 정책과 지원은 이 문제를 해결하기에는 미비한 상태이다. 한 예로, 서울대 이병민 교수는 초중고 교육과정에서 영어 4대 영역을 모두 가르치기에 물론 시간이 부족하다는 점을 지적하며, 결국 많은 학생이 사교육을 통해 이를 보완해야 하는 구조가 형성되었다고 언급한다. 이로 인해 영어 능력의 지역별, 소득별 격차 또한 심화되고 있다.

  • 고비용·저효율의 문제는 학생들이 영어에 대한 부정적인 인식을 하게 만들 수 있으며, 이러한 부담감은 정서적으로도 학습의사에 영향을 미칠 수 있다. 부모의 기대와 교육 시스템의 간극이 커지면서 결국 학생들은 '학원 수업에 따라야 한다'는 강박감에 시달리게 되는 것이다. 전문가들은 이 문제를 해결하기 위해 보다 포괄적이고 효과적인 교육적 접근이 필요하다고 주장하고 있다.

  • 영어를 둘러싼 불평등 구조와 기회

  • 한국 사회에서 영어 학습은 단순한 개인의 노력만으로 이루어지는 것이 아니다. 사교육 시장의 규모와 특성상, 경제적 여유가 있는 가정은 고급 과외 및 해외 유학 등의 기회를 선택할 수 있는 반면, 그러지 못한 가정은 상대적으로 낮은 교육 효과를 경험하게 된다. 현행 교육 제도는 이러한 불균형을 시정하기에는 한계가 있으며, 이로 인해 학습 성과에서 나타나는 차별이 계속되고 있다.

  • 또한, 영어 능력이 필요한 직종의 선호도에 따라 고소득 직업군에 대한 접근성이 더욱 제한되는 구조가 형성되고 있다. 많은 기업체들이 영어 소통 능력을 중요한 채용 조건으로 삼고 있기 때문에, 영어 교육의 기회가 경제적 수준에 따라 결정되는 현실은 보다 심각한 사회적 문제로 인식되고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 정부 차원에서의 체계적인 지원과 공교육의 보완이 필수적이다.

영어 학습 방법과 교육 과정의 진화

  • 초등부터 고등까지 다양한 학습 단계

  • 한국의 영어 학습은 초등학교부터 고등학교에 이르기까지 다양한 경로와 방법으로 이루어집니다. 초등학교 단계에서는 기본적인 어휘와 문법을 배우며, 영어에 대한 흥미를 유발하기 위한 다양한 활동이 포함됩니다. 예를 들어, 교사는 영화를 통한 학습, 음악을 통한 활동, 그리고 게임을 활용하여 학생들이 영어를 자연스럽게 접할 수 있도록 합니다. 교육 전문가들은 이 시기에 학생들에게 영어에 대한 긍정적인 인식을 심어주는 것이 중요하다고 강조하고 있습니다. 또한, 부모들이 자녀의 학습을 지원하는 방법으로는 영어 영상을 함께 시청하거나 간단한 영어 노래를 부르며 자연스럽게 언어에 노출시키는 것이 좋습니다.

  • 중학교 단계에서는 기본기를 바탕으로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 고르게 발전시키는 것이 중심이 됩니다. 특히, 이 시기에는 본격적인 영어 시험 준비가 시작되면서, 학습자들은 자신의 실력을 평가받는 기회를 마주하게 됩니다. 중학교 과정에서 교사와의 소통을 통해 외국어에 대한 자신감을 키우는 동시에, 각 과목의 통합 학습이 중요시되고 있습니다. 최근에는 온라인 자원과 보조 학습 도구를 활용하여 개별 학습이 가능한 환경이 조성되고 있습니다.

  • 고등학교 단계에서는 수능 영어 시험 대비가 주요 교육 목표가 됩니다. 이 단계에서의 영어 학습은 연습문제를 통한 실전 대비와 더불어, 효과적인 독해 능력을 기르는 데 초점을 맞추고 있습니다. 학습자들은 기출문제를 분석하고, 어휘력과 문법적 이해를 동시에 발전시키기 위해 긴 호흡의 학습 전략을 수립하게 됩니다.

  • 4 Skills 통합 학습의 중요성

  • 영어 학습의 4대 영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)을 통합적으로 학습하는 것은 학생들이 효과적인 의사소통 능력을 배양하는 데 필수적입니다. 특히, 최근 연구에 따르면 한국 학생들은 영어 말하기 능력에 대한 사회적 요구가 증가하면서 지속적으로 듣기와 읽기 능력을 간과하는 경향이 있음을 보여주고 있습니다. 이에 따라, 영어 교육 현장은 전통적인 문법 중심의 학습에서 벗어나 실용적인 의사소통 능력 강화에 중점을 두고 변화하고 있습니다.

  • 서울대 영어교육과의 이병민 교수는 지적합니다. '4 Skills를 고루 갖추고자 하는데, 제도가 그를 반영하지 못하는 경우가 많다. 따라서 실험적이고 창의적인 수업방식이 필요하다.' 학습자들은 실질적인 대화 상황을 경험하는 기회를 늘리고, 다양한 상황에서 영어를 활용할 수 있는 훈련이 필요합니다. 그 결과, 영어 말하기의 강조 속에서도 읽기, 쓰기 등의 능력 배양을 소홀히 하지 않아야 합니다.

  • 수능 영어 시험 제도의 변화

  • 한국의 수능 영어 시험은 많은 변화를 겪어왔습니다. 지난 2014학년도부터 선택형으로 진행되면서, 학생들은 A형과 B형 중 선택하여 시험을 치르게 되었습니다. 이 변화는 영어 시험의 변별력을 더욱 강화하기 위한 조치로, 학생들이 자신의 강점을 살릴 수 있는 기회를 제공합니다. 주로 B형을 선택하게 되는 경향이 있는데, 이는 상대적으로 높은 난이도의 문항을 포함하고 있어, 학생들이 예전보다 더욱 효과적으로 준비해야 할 필요성을 낳고 있습니다.

  • '수능 영어는 이제 단순한 암기 과목이 아닌, 통합적 사고능력을 요구하는 과목으로 변모하고 있습니다.' 대구외국어고 장태성 영어 교사는 말합니다. 이로 인해, 학생들은 영어 독해 능력을 기르는 것뿐만 아니라 상황에 맞는 문장을 생성하는 능력까지 배양해야 합니다. 이러한 변화는 학생들에게 새로운 도전이자, 동시에 기회가 되고 있습니다.

심리적 접근과 대화감수성의 역할

  • 학습자·교사의 심리 이해 필요성

  • 영어를 포함한 외국어 학습에 있어서 심리적 접근은 학습 성과에 중대한 영향을 미칩니다. 특히, 학습자와 교사의 심리적 상태를 이해하고 고려하는 것이 중요합니다. 심리학의 여러 분야, 특히 인지심리학과 교육심리학은 언어 학습의 과정과 환경을 이해하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 인간의 지각, 기억, 사고 과정은 언어 학습에 깊이 관여합니다. 따라서 교사가 학생의 이해도나 학습 스타일을 파악하고 이에 맞춘 교수법을 적용할 수 있다면, 학생들은 더 효과적으로 영어를 습득할 수 있습니다. 예를 들어, 학습자가 경험하는 스트레스를 조기에 인지하고 대처하는 것은, 학생의 전반적인 학습 효과를 높이는 데 기여할 수 있습니다. 이는 학습 공간에서 긍정적인 심리적 환경을 조성하는 핵심 요소로 작용하게 됩니다.

  • 대화감수성 개념과 교육 적용

  • 대화감수성은 대화를 통해 서로의 의견을 존중하며 소통하는 능력을 의미합니다. 이는 신동일 교수의 연구에서도 강조되듯이, 대화의 주체로서 서로를 이해하고 협력해야 한다는 것입니다. 효율성과 기술 중심의 사회에서 이러한 대화감수성을 회복하는 것은 필수적입니다. 교실에서도 대화감수성을 높일 교육적 접근이 필요합니다. 예를 들어, 학생들이 자신의 생각을 정리하고 타인의 의견을 경청하는 기술을 배울 수 있도록 지원하는 것이 중요합니다. 이는 언어 교육의 한 측면에서 인성 교육과도 연결되며, 학생들에게 언어의 생명력을 부여하는 과정으로 작용합니다. 교사는 학생들이 대화를 통해 서로의 차이점을 수용하고 존중하도록 유도함으로써, 학습 환경을 더욱 긍정적으로 변화시킬 수 있습니다.

  • 심리학 지식이 교육에 미치는 영향

  • 심리학 지식은 언어 교육에서 매우 중요한 요소로 작용합니다. 심리언어학과 교육심리학의 원리는 언어 습득의 기초가 되며, 효과적인 교육 방법론을 개발하는 데 기여합니다. 심리학을 통해 학습자들이 언어를 익히는 과정에서 겪는 어려움을 이해하고 이를 극복하는 전략을 마련할 수 있습니다. 예를 들어, 교육 심리학의 원리를 토대로 학습자에게 긍정적인 피드백을 제공하고, 스트레스 관리 기술을 가르치는 것은 학생들이 언어 학습에 더 집중하고 자신감을 가질 수 있도록 도와줍니다. 심리학적 접근을 적용한 교육 방법은 학습자의 동기를 유발하고, 궁극적으로 높은 성과를 달성할 수 있는 기초가 됩니다.

에듀테크와 AI 기반 영어 교육 혁신

  • AI 교과서 도입 현황과 현장 반응

  • 2025년 5월 기준, AI 교과서의 도입은 초중고 교육 현장에서 활발히 진행되고 있지만, 그 효과에 대해서는 여전히 의견이 분분하다. 경기도교육청 등의 교육감들은 AI 디지털교과서의 추가 개발에 반대하는 입장을 표명하며, 현재 도입된 AI 교과서가 교육 효과를 충분히 검증받지 못했다고 지적하고 있다. AI 교과서는 학생들에게 맞춤형 영어 학습을 가능하게 하기 위한 중요한 도구로 자리 잡고 있지만, 일부 전문가들은 전통적인 교육 방식을 대체하기에 미흡하다고 주장하고 있다. 이러한 우려는 AI 교과서 기술이 과거에 기반한 것이라는 점에서 더욱 부각된다. 예를 들어, AI 교과서에서 사용되는 대규모 언어 모델(LLM)이 효과적으로 최신 기술을 반영하지 못하고 있다는 비판이 있으며, 이는 학생들이 언어를 소통 도구로 잘 활용할 수 있는지에 대한 회의감을 불러일으킨다.

  • VR 및 기계번역 기술 활용 사례

  • 가상 현실(VR) 기술과 기계 번역(MT) 기술의 융합은 영어 교육에 새로운 혁신을 가져오고 있다. VR은 학생들에게 몰입감 있는 학습 환경을 제공하며, MT는 실시간으로 번역 지원을 통해 언어 장벽을 해소하는 데 기여한다. 최근 연구에 따르면, VR과 MT 기술의 결합은 번역 정확도를 98.5%까지 높일 수 있으며, 이는 전통적인 교육 방식과 비교해 효과적인 결과를 보여준다. VR 기술을 활용하면, 학습자는 다른 문화와 생활을 경험하며 동시에 MT 기능을 통해 실시간 언어 정보를 얻을 수 있다. 이러한 방식은 학생들의 영어 학습에 대한 흥미를 자극하고, 언어 능력 향상에 기여하고 있다.

  • 데이터 어노테이션이 품질에 미치는 영향

  • 기계 번역 품질 향상을 위해 데이터 어노테이션의 중요성이 강조되고 있다. 데이터 어노테이션은 기계 학습 모델이 학습하기 위한 트레이닝 데이터에 메타데이터, 레이블 또는 언어 태그를 추가하는 과정을 의미한다. 이 과정은 기계 번역 모델이 문장의 구조를 이해하고, 언어적 패턴을 인지하는 데 도움을 준다. 예를 들어, 어노테이션을 통해 문법과 구문 규칙이 포함된 데이터셋을 만들 수 있으며, 이를 통해 번역의 정확도와 유창성을 높이는 효과를 기대할 수 있다. 데이터 어노테이션은 AI와 기계 번역 기술의 발전에서 핵심적인 역할을 하고 있으며, 이는 교육 현장에서도 학생들의 언어 능력 향상이라는 목표에 기여하고 있다.

미래 전망과 교육 정책 제언

  • 기회 평등을 위한 정책적 과제

  • 한국의 영어 교육에서 기회 평등은 실질적인 교육 접근성과 직결된다. 현재 교육 체계에서는 중소득 가정의 학생들이 고소득 가정의 학생들에 비해 영어 교육을 받는 데 있어 열악한 상황을 겪고 있으며, 이에 따라 정부와 교육 당국은 여러 정책적 과제를 해결해야 한다. 우선, 공교육에서의 영어 교육의 질을 높이고 접근성을 개선하기 위해 충분한 자원 배분이 이루어져야 한다. 특히, 농어촌이나 소외 지역의 학생들을 위한 맞춤형 지원 체계가 필요하다. 이러한 정책은 학습자의 배경과 상관없이 동등한 학습 기회를 제공함으로써 교육 격차를 해소하는데 기여할 수 있다.

  • 또한, 영어 학습을 위한 방과 후 프로그램이나 특강의 무료 제공, 그리고 저소득층 가정을 위한 장학금 제도를 활성화하는 것이 중요하다. 이러한 정책적 과제들은 장기적으로 학생들의 영어 실력을 향상시킬 뿐만 아니라, 이를 통해 얻는 글로벌 경쟁력도 함께 증대될 것이다.

  • 기술과 인간적 접근의 균형

  • AI 및 에듀테크의 발전은 교육의 새로운 패러다임을 열었다. 그러나 기술만으로는 완전한 교육 혁신을 이루기는 어렵다. 따라서, 인공지능, VR, 기계 번역 등의 기술을 활용하는 동시에, 교육에서 인간적인 요소를 소홀히 해서는 안 된다. 교육은 단순히 정보를 전달하는 것이 아니라, 학생들의 감정, 사회성, 인성도 함께 고려해야 하는 과정이라는 점에서 기술과 인간적 접근은 상호 보완적이어야 한다.

  • 예를 들어, AI가 제공하는 맞춤형 학습 경로와 VR을 통한 몰입형 학습 경험은 학습자의 참여를 유도하고 이해를 높이는 데 효과적이다. 하지만 이 로봇화된 교육 환경 속에서 학습자가 사회적이고 정서적인 역량을 기를 수 있도록 교사와의 상호작용이 중요하다. 따라서, 정책적으로도 기술과 인간적 접근 간의 균형을 맞춰야 하며, 교사 교육에 대한 투자와 지원을 통해 교사의 역할을 더욱 강화해야 한다.

  • 향후 교육 혁신 방향

  • 미래의 교육 혁신은 다각적 접근이 필요하다. 기존의 교육 체계를 개선하기 위해서는 기초 영어 능력 향상 외에도 동기 부여, 학습 방법 개선 등 다양한 요소를 통합해야 한다. 이를 위해 한국 교육 정책은 능동적이고 역동적인 학습 환경을 조성해야 하며, 학생들이 스스로 목표를 설정하고 성취하는 데 도움을 주는 방향으로 나아가야 한다.

  • 특히, 학교와 지역 사회가 협력하여 지식, 자원, 경험을 공유하는 모델이 필요하다. 이러한 협력 체계를 통해 최적의 학습 환경을 조성하고, 학생들이 다양한 진로를 탐색할 수 있는 지원을 제공할 수 있을 것이다. 기술과 교육이 결합된 혁신적인 프로그램 개발과 이에 대한 투자 역시 교육 혁신의 중요한 축이 될 것이다. 이 과정에서 학생들의 목소리를 반영하고, 정책 입안에 포함시키는 것이 교육의 질을 한층 끌어올릴 수 있을 것이다.

마무리

  • 현재 전개되고 있는 한국인의 영어 학습 환경은 경기적 요인과 사회적 격차 해소와 깊은 관련이 있습니다. 영어 학습의 진행 상황을 바탕으로, 학습 단계별 적합한 4스킬 통합 교육을 통해서만이 실질적으로 향상된 의사소통 능력을 배양할 수 있습니다. 심리적 요소와 대화감수성을 고려하는 것은 학생들이 영어 환경에서 자신감을 키우고, 효과적인 학습 경험을 누리도록 지원합니다.

  • AI 교과서, VR 교육, 기계번역 기술과 같은 최신 에듀테크 혁신은 교육 현장에 효과적으로 안착해야 합니다. 그러나 이러한 기술적 혁신도 전통적인 교육 방식 속에서 인간적인 요소와의 조화가 중요하게 작용하는 점을 간과해서는 안 됩니다. 정책 차원에서의 투자는 이러한 인간적 접근을 보완하는 데 필수적이며, 결국 교육의 질을 향상 시키는 핵심이 됩니다.

  • 향후 교육 혁신 방향은 기술적 접근과 인간적 접근 간의 균형을 맞추고, 각 학습자의 필요에 맞춘 지원 체계를 구축하는 것입니다. 이를 통해 모든 학습자가 공평하게 기회를 누릴 수 있는 환경을 조성할 수 있으며, 궁극적으로 한국 사회의 교육 격차 해소와 글로벌 경쟁력 제고에 기여할 수 있을 것입니다.

용어집

  • 영어 학습: 학생들이 영어를 습득하기 위해 수행하는 일련의 학습 활동으로, 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 같은 4가지 기본 영역으로 나누어져 있다. 한국에서 영어 학습은 취업, 진학 및 사회적 지위 향상에 중요한 역할을 하며, 교육 기회의 평등 문제와 깊은 연관이 있다.
  • 4스킬: 영어 학습의 네 가지 핵심 영역인 듣기(Listening), 말하기(Speaking), 읽기(Reading), 쓰기(Writing)를 의미한다. 효과적인 의사소통 능력을 배양하기 위해 이 네 가지 영역을 통합적으로 학습하는 것이 중요하다.
  • AI 교과서: 인공지능(AI) 기술을 활용하여 학생 맞춤형 학습을 지원하는 디지털 교재이다. 현재 한국의 교육 현장에 도입되었지만, 효과에 대한 논란이 있으며, AI 교과서의 개발이 교육 효과적으로 검증받지 못한 상태이다.
  • VR 교육: 가상 현실(Virtual Reality) 기술을 이용하여 몰입감 있는 학습 환경을 제공하는 교육 방법이다. 학생들이 실제 상황에 가까운 조건에서 영어를 학습할 수 있도록 돕고, 교육의 흥미를 높이는 데 기여한다.
  • 기계번역: 컴퓨터 프로그램을 통해 한 언어에서 다른 언어로 자동으로 번역하는 기술로, 실시간 번역 지원을 통해 언어 장벽을 해소하는 데 사용된다. 기계번역 기술의 발전은 영어 학습의 접근성을 높이는 데 도움을 주고 있다.
  • 데이터 어노테이션: 기계 학습 모델의 학습을 위한 데이터에 메타데이터, 레이블 또는 언어 태그를 추가하는 과정이다. 이 과정을 통해 번역의 정확도와 유창성을 높일 수 있으며, AI 및 머신러닝 분야에서 매우 중요한 역할을 한다.
  • 심리학: 인간의 행동과 마음을 연구하는 과학 분야로, 영어 학습에서 학습자와 교사의 심리적 상태 이해 및 이를 통한 학습 성과 향상에 기여할 수 있다. 특히 교육심리학은 학습 과정을 이해하는 데 중요한 역할을 한다.
  • 대화감수성: 대화에서 상대방의 의견을 존중하고 효과적으로 소통하는 능력을 의미한다. 교육 현장에서는 학생들이 타인의 의견을 경청하고 자신의 생각을 조리 있게 표현하는 기술을 발전시키는 데 중요한 요소로 작용한다.
  • 교육 격차: 사회 내에서 다양한 요인으로 인해 발생하는 교육적 기회의 차이를 의미한다. 이는 소득, 지역, 성별 등의 요소에 따라 달라지며, 영어 교육과 같은 필요 역량 습득에 있어 불리한 영향을 미칠 수 있다.
  • 에듀테크: 교육(education)과 기술(technology)의 결합을 의미하는 용어로, 교육 기술의 발전을 통해 효율적인 학습과 교육 방식 변화를 추구하는 분야이다. AI 교과서, VR 교육 등이 이 범주에 포함된다.
  • 기회 평등: 모든 개인에게 동등한 교육 기회를 보장하는 원칙으로, 교육의 질이나 접근성에서 어떤 특정 집단이 차별받지 않도록 하는 것을 의미한다. 이는 영어 교육에서도 중요한 문제로 대두되고 있다.
  • 정책: 정부나 관련 기관이 수립하는 다양한 규정이나 방향성을 의미하며, 영어 교육의 개선 및 기회 평등을 해결하기 위한 구체적인 노력들이 포함된다.

출처 문서