2026학년도 대학 입시, 변화하는 전형별 전략 분석

1. 요약

• 2026학년도 대학 입시는 현재 고2 학생들에게 매우 중요한 전환점으로, 학생들은 다양한 대입 전형의 변화와 그에 따른 전략을 충분히 이해해야 합니다. 과거 5년간의 대입 전형의 변화를 살펴보면, 수시 전형과 정시 전형 모두에서 학생부와 수능 성적이 핵심 요소로 자리잡고 있습니다. 특히 수시 모집의 비중은 약 79.9%에 달할 것으로 예상되며, 이는 최근 5년 중 가장 높은 수치입니다. 이러한 변화는 학생들이 수시 전형에 대한 준비를 소홀히 해서는 안 된다는 것을 의미합니다. 또 다른 중요한 변화는 수시 전형에서 수능 최저 기준을 도입하는 대학이 증가하고 있다는 점입니다. 이는 학생부 외에도 수능 성적을 균형 있게 관리해야 함을 시사합니다. 예를 들어, 이화여대는 2026학년도부터 학생부교과전형에 수능 최저 기준을 적용하기로 결정하였으며, 이는 학생들이 더 높은 성적을 요구받는 환경 속에서 경쟁력을 유지하기 위한 중요한 변화입니다.

• 또한 대입 전형의 변화는 대학의 전형별 평가 기준에 대한 고찰을 통해 더욱 두드러지며, 학생부와 수능 성적간의 균형을 맞추는 것이 무엇보다 중요해졌습니다. 서울시립대와 같은 대학들은 학생부교과전형에 정성평가를 도입하여 학생의 학습 역량을 보다 섬세하게 평가하고, 이는 입시 준비의 새로운 기준을 제시합니다. 이러한 점에서, 고2 학생들은 단순히 기존의 교과 성적에만 의존하지 않고, 자신만의 학습 전략과 진로에 대한 계획을 세워야 합니다. 즉, 학생부와 수능 준비 사이의 조화를 이루는 것이 필수적이며, 이는 향후 높은 경쟁 속에서 더욱 중요해질 것입니다.

• 마지막으로, 학생들은 대입 전형의 다양성과 변화하는 판세를 잘 분석하고, 이에 맞춰 전략적인 준비가 필요합니다. 수시와 정시 간의 특성을 명확히 이해하며, 각 전형에서 요구하는 준비 사항에 충분히 대응할 수 있도록 학습 계획을 세워야 합니다. 이처럼 변화하는 대입 환경을 깊이 이해하고 대응하기 위해서는 지속적인 정보 수집 및 자기 관리가 필수적임을 강조합니다.

2. 변화하는 대입 전형: 현재 고2 학생들이 알아야 할 점

• 2-1. 2026학년도 대입의 중요성

• 2026학년도 대학 입시는 현재 고2 학생들에게 있어 매우 중요한 전환점입니다. 이 시기에 학생들은 대입 전형과 그에 따른 전략을 명확히 이해해야 합니다. 최근의 대입 환경은 예전과는 다르게 수시 전형과 정시 전형 모두에서 학생부와 수능 성적이 중요한 요소로 작용하고 있습니다. 예를 들어, 2026학년도부터 많은 대학에서 수시 전형에 수능 최저 기준을 도입하고, 정시 전형에서도 학생부 반영 비율이 높아지기 때문에 두 전형 모두에 대한 균형 잡힌 준비가 필요합니다.

• 특히 수시 전형의 비중이 증가하고 있으며, 2026학년도에 수시 모집 비율이 전체 모집의 약 79.9%에 이를 것으로 예상됩니다. 이는 최근 5년 간 가장 높은 수치로, 수시를 통해 입학을 목표로 하는 학생들은 이 전형에서 경쟁력이 필수적입니다.

• 2-2. 대입 전형 변화의 배경

• 대입 전형의 변화는 교육 정책 및 대학의 선발 기준 변화에 기인합니다. 특히, 최근 몇 년간 대학들은 학생의 다양한 역량을 평가하기 위해 학생부에 대한 중요성을 더욱 부각시키고 있습니다. 이는 학생들의 전인적 성장과 진로 맞춤형 교육의 다각화를 목표로 합니다.

• 예를 들어, 2026학년도부터 서울시립대는 학생부교과전형에 정성평가를 도입하여 학생의 학업역량을 보다 정교하게 평가하고 있습니다. 이로 인해 학생들은 자신의 학습 이력과 전공 관련 과목의 성적에 더욱 많은 신경을 쓰고 준비해야 합니다. 또한, 이제는 학생부 종합 전형에서도 수능 최저 기준을 도입하는 대학이 증가하고 있어, 학생들은 영양 있는 학생부 기록과 함께 수능 준비에 대한 병행이 필수적입니다.

• 2-3. 학생부와 수능의 중요성

• 2026학년도 입시에서 학생부와 수능은 두 개의 중요한 축으로 작용하고 있으며, 이 두 요소를 함께 고려하는 것이 매우 중요합니다. 최근 보도의 내용에 따르면, 여러 대학이 수시 전형에서 수능 최저 기준을 적용하고 있는 만큼 학생들은 학업 전반에 걸쳐 성실하게 준비해야 합니다.

• 예를 들어, 이화여대는 2026학년도부터 학생부교과전형에서 수능 최저 기준을 적용하여 학생부 성적뿐만 아니라 수능 성적의 중요성 역시 크다는 점에서 신경 써야 합니다. 경희대를 비롯한 의·약학 계열 학과에서는 수능 최저 기준이 도입되어, 더 높은 성적을 요구하고 있습니다. 이에 따라 학생들은 특정 과목의 성적 뿐만 아니라 전체적인 수능 시험 준비에도 충분한 시간을 투자함으로써, 두 전형에서 모두 경쟁력을 갖출 수 있도록 전략을 세워야 할 것입니다.

3. 최근 5년간 대입 전형 동향: 변화와 고민

• 3-1. 수시 선발 비율 증가

• 최근 5년 동안 수시 선발 비율의 중요성이 점점 더 부각되고 있습니다. 2026학년도 대입에서 수시 모집 비중은 79.9%로, 이는 2025학년도에 비해 소폭 증가한 수치입니다. 특히, 2022학년도부터 2025학년도까지 지속적인 증가세를 보였으며, 이는 학생들이 수시 전형에 더욱 집중해야 함을 의미합니다. 대교협의 데이터에 따르면, 수시 선발 비율은 2022학년도 75.7%, 2023학년도 78.0%, 2024학년도 79.0%, 2025학년도 79.6%로 매년 상승세를 이어왔습니다. 이러한 경향은 학생부 중심의 평가 방식이 강화되면서 학생부 종합 전형의 수요가 높아졌음을 반영합니다.

• 3-2. 정시에서 학생부 반영

• 정시 전형에서도 학생부 반영 비율이 증가하고 있습니다. 연세대는 2026학년도부터 정시 전형에서 학생부 교과성적을 5% 반영하기로 결정하였으며, 이는 예체능을 제외한 일반 전형 모든 모집단위에 적용됩니다. 이와 함께 성균관대와 한양대도 정시에서 학생부 평가를 도입하여, 기존의 수능 성적 중심의 정시 전형에서 학생부가 중시되는 방향으로 변화하고 있습니다. 이러한 변화는 학생들이 수능 준비뿐만 아니라 학생부 관리에도 소홀히 해서는 안 되는 시대적 흐름을 보여주고 있습니다.

• 3-3. 학생들의 대입에 대한 고민

• 최근 대입 전형을 둘러싼 변화는 많은 학생들에게 기존과는 다른 큰 이슈로 부각되고 있습니다. 수시 전형의 비중이 높아짐에 따라 많은 학생들이 학업 성적은 물론이고, 다양한 비교과 활동에 대한 준비도 필수적입니다. 또한, 학교폭력 조치사항이 입시에 의무적으로 반영되는 등 대입의 공정성과 신뢰성을 높이기 위한 여러 방안들이 마련되고 있습니다. 이는 학생 개개인의 특성뿐만 아니라 사회적 책임도 더욱 중요해지고 있음을 의미합니다. 결국, 학생들은 수시와 정시 전형의 특성을 분석하고, 이에 맞춰 보다 전략적인 대입 준비를 해야 할 필요성이 증대되고 있습니다.

4. 2026학년도 대입 전형별 변경사항: 주요 대학의 새로운 기준

• 4-1. 학생부교과전형의 변화

• 2026학년도 대입 전형에서 학생부교과전형은 많은 변화가 있을 것으로 예상됩니다. 특히 서울시립대는 교과전형의 평가 방식에 정성 평가를 도입했습니다. 기존의 정량 평가 90%에 정성 평가 10%를 추가하여 학생의 학습 역량과 전공적합성을 보다 면밀히 평가하게 됩니다. 이는 고교 생활 중의 학습 내용, 진로 탐색 및 과목 이수의 적합성 등 다양한 요소를 반영하여 학생의 전인적 성장을 평가하려는 시도입니다. 또한, 이화여자대학교는 그동안 학생부교과전형에서 수능 최저조건을 두지 않았다가 2026학년도부터 수능 최저학력기준을 적용하기로 결정한 점이 주목할 만합니다. 이로 인해 면접고사는 폐지되고, 수능 최저조건이 '국, 수, 영, 탐(사/과)(1) 중 2개 영역 등급 합 5 이내'라는 새로운 기준으로 전환됩니다. 이는 학생부교과전형을 실시하지 않는 서울대를 제외한 대부분의 대학들이 수능 최저학력기준을 적용하게 될 것임을 암시합니다.

• 변화된 수능 최저 기준이 학생들에게 미칠 영향은 클 것으로 보입니다. 예를 들어, 고려대는 탐구영역의 경우 '2과목 평균' 대신 ‘상위 1과목’만 반영하는 쪽으로 기준을 완화했으며, 서울시립대는 '국, 수, 영, 탐(1) 중 3개 영역 등급 합 8 이내 및 한국사 4 이내'로 기준이 조정되었습니다. 이런 점들은 학생들의 전략적 준비에 큰 영향을 미칠 수 있습니다.

• 4-2. 수시와 정시에 도입된 수능 최저기준

• 수시 전형에서의 수능 최저기준 적용이 증가하고 있다는 점은 2026학년도 입시에 중요한 변화로 작용하고 있습니다. 경희대의 경우, 의약계열에 대해 수능 최저학력기준을 새롭게 도입하며, '국, 수, 영, 탐(사/과)(2) 중 3개 영역 등급 합 4 이내 + 한국사 5등급 이내'라는 조건을 설정했습니다. 이는 학생부종합전형의 의약학 계열 모집단위의 경쟁을 더욱 치열하게 만들 것입니다. 반면, 서울시립대는 2026학년도 학생부종합전형Ⅱ에서 수능 최저학력기준을 폐지해, 모집단위의 지정 변화를 통해 선발 방식을 조정하였습니다. 이러한 변화는 특정 전형에서의 경쟁성과 선택권을 변화시킬 것으로 보입니다.

• 정시 전형에서도 수능 최저기준의 적용이 늘어나고 있습니다. 한양대는 2026학년도 모든 모집단위에서 수능 최저학력 기준을 적용하는 것으로 결정했습니다. 특히 의예과에서의 신청도 가능해지며, 이는 예전의 변화 없는 수능 방식에서 벗어나 학생들에게 더 많은 준비가 필요함을 의미합니다.

• 4-3. 면접 및 논술 전형의 변화

• 2026학년도 대입 전형에서 면접 및 논술 전형은 신규 변화가 두드러집니다. 이화여대는 기존의 서류 100% 선발 이외에 새로운 ‘미래인재전형-면접형’을 도입하여 면접을 30% 비율로 드높일 예정입니다. 따라서, 학생들은 면접 준비 또한 전략적으로 신경 써야 할 필요성이 커졌습니다. 논술 전형에서도 변화가 있고, 성균관대는 ‘논술우수(언어형)'과 ‘논술우수(수리형)'으로 나뉘어 학생들이 선택할 수 있도록 변경하였습니다. 이는 동일한 모집단위에서도 개인의 특성에 맞춰 지원할 수 있도록 하는 변화를 불러일으킬 것입니다. 한편, 한양대의 모든 모집단위에 대한 수능 최저기준 적용 확대도 주목할 부분입니다. 의예과의 수능 최저 기준이 도입됨으로서, 전반적인 논술 경쟁의 표준이 대폭 상승할 것입니다.

결론

• 결론적으로, 2026학년도 대입을 준비하는 고2 학생들은 변화하는 입시 환경을 심층적으로 이해하고 이에 적합한 전략을 마련해야 합니다. 수시 전형의 비중이 높아지고 정시에서도 학생부 반영이 증가함에 따라, 학생들은 수시와 정시 전형 모두를 신경 써야 하는 상황에 놓여 있습니다. 특히, 학생부와 수능 성적의 균형을 유지하는 것이 중요하며, 이는 입시 준비의 성패를 가르는 핵심 요소입니다.

• 앞으로의 대입 준비 과정에서 학생들은 각 전형의 특성을 분석하고, 전략적으로 접근하여 자신만의 강점을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 만들어야 합니다. 지속적으로 변화하는 대입 환경 속에서 유연하게 대응하는 능력이 필요하며, 각각의 전형에서 요구하는 준비 사항을 체계적으로 체크하는 것이 중요합니다. 최종적으로, 이러한 과정은 학생들이 변화하는 대입 전형에 효과적으로 대응하고 최적의 결과를 도출해내는 데 도움을 줄 것입니다.

• 마지막으로, 학생들은 대입 준비 과정에서의 자기 관리와 정보 수집의 중요성을 간과해서는 안 됩니다. 현재의 변화가 학생 개인의 미래에 미칠 영향을 심각하게 고려해야 하며, 올바른 판단을 통해 미래의 진로를 결정짓는 데에 충분한 시간을 투자해야 할 것입니다. 따라서, 고2 학생들은 심도 있는 전략적 준비가 요구되는 이 시점에서 끊임없이 자기 발전을 도모하며, 적극적으로 대입 준비에 임해야 할 것입니다.

용어집

• 수시 전형 [전형 유형]: 학생의 학업 성적과 비교과 활동을 종합적으로 평가하여 선발하는 대학 입시 전형으로, 비중이 증가하고 있음.

• 정시 전형 [전형 유형]: 주로 수능 성적을 기반으로 학생을 선발하는 대학 입시 전형으로, 최근 학생부 성적 반영 비율이 상승하고 있음.

• 학생부 [평가 요소]: 학생의 학업 성적, 비교과 활동, 진로 탐색 등을 포함하는 기록으로, 대입 전형에서 중요한 평가 요소로 사용됨.

• 수능 성적 [평가 요소]: 한국의 대학수학능력시험에서 얻은 점수로, 주로 정시 전형에서 중요한 평가 기준으로 작용함.

• 수능 최저 기준 [전형 기준]: 대학이 수시 또는 정시 전형에서 학생에게 요구하는 최소한의 수능 성적 기준으로, 최근 도입이 늘어나고 있음.

• 정성 평가 [평가 방식]: 학생의 학습 역량과 전공적합성을 평가하기 위한 주관적 평가 방식으로, 학생부교과전형에 적용됨.

• 학생부교과전형 [전형 유형]: 학생부 성적을 주된 평가 기준으로 삼아 학생을 선발하는 전형으로, 정량적 성적 평가와 평가의 정성이 결합됨.

• 비교과 활동 [평가 요소]: 학생의 학업 외 활동으로, 대입 전형에서 학생의 종합적 역량을 평가하는 데 중요한 역할을 함.

출처 문서

• 정시는 수능, 수시는 내신 올인은 옛말…현 고2 대입 특징은 [입시톡톡]http://www.segye.com/newsView/20240820500258
• 올해 고2가 대입을 치르는 2026학년도의 전형별 변경사항은?https://www.kukinews.com/article/view/kuk202408190155
• "내년 대학 입시는 이렇게" 수시 모집 비중 늘어나고…학폭 조치사항 의무 반영 | 영남일보 | 노진실 기자 | 사회http://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20240818010002090
• 2026학년도 대입, 전형별 변경사항은? < 대학진학 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=47074
• 이대, 내년 수시에 수능 최저기준 도입…연대는 정시에 학생부 반영 - 매일경제https://www.mk.co.kr/news/society/11094161