2024년도 소프트웨어 중심대학 선정 결과와 그 미래 전망

1. 요약

• 2024년도 소프트웨어 중심대학으로 선정된 17개 대학은 디지털 대전환 시대에 부응하는 소프트웨어 인재 양성을 위한 중요한 이정표를 세웠습니다. 이 연구에서는 선정된 대학들의 특징과 정부의 지원 내용을 심층적으로 분석하며, 소프트웨어 중심대학 사업이 교육 환경 및 산업계에 미치는 긍정적인 영향을 살펴봅니다. 또한, 각 대학의 개별적 특성과 지원 내용은 학생들에게 더 나은 교육 기회를 제공하고, 산업계가 필요로 하는 인재를 효율적으로 양성하는 데 기여합니다. 이 사업은 혁신적인 융합형 인재 양성을 목표로 하며, 2024년도에 선정된 대학들은 각기 다른 방식으로 지역 산업과의 협력을 통해 소프트웨어 교육을 특화하고, 최신 기술 트렌드에 발맞춘 교육 과정을 제공하기 위해 노력하고 있습니다. 분석을 통해 이러한 대학들이 어떻게 미래 인재 양성에 기여하고 있는지에 대한 통찰도 함께 공유하게 됩니다.

• 소프트웨어 중심대학 사업은 2015년부터 시작되어 누적된 성과를 바탕으로, 기업과의 연계를 통해 교육 과정을 혁신하고 있는 점이 주목할 만합니다. 총 48, 969명의 SW 전공 인력과 34, 287명의 융합 인력이 배출된 이 사업은, 앞으로도 지속적인 발전을 통해 소프트웨어와 AI 분야에서의 경쟁력을 강화할 수 있는 잠재력을 가지고 있습니다. 앞으로의 교육 방향성 또한 학생들이 필요로 하는 다양한 실무 경험을 쌓을 수 있도록 설계되며, 이는 학생들이 졸업 후 곧바로 산업에서 경쟁력을 발휘할 수 있도록 돕는 데 기여할 것입니다.

2. 소프트웨어 중심대학 사업 개요

• 2-1. SW 중심대학의 정의

• 소프트웨어 중심대학(SW 중심대학) 사업은 과학기술정보통신부 주관 아래, 국내 대학의 소프트웨어(SW) 교육을 혁신하고, SW 분야에 특화된 인재를 양성하기 위한 국가적 프로그램입니다. 이 사업은 2015년에 시작되었으며, 디지털 대전환 시대에 요구되는 융합형 인재 양성을 목표로 합니다. SW 중심대학으로 선정된 대학들은 전공별 SW 교육 과정의 개편과 확장, 비전공자를 위한 SW 교육, 그리고 산업체와의 산학협력을 통한 실무 중심 교육을 제공합니다.

• 2-2. 사업의 배경 및 목적

• 디지털 혁명과 함께 SW의 중요성이 날로 증가하고 있습니다. 기업들은 매년 소프트웨어 인재에 대한 수요가 증대하고 있고, 이에 따라 교육 시스템의 혁신이 요구되고 있습니다. SW 중심대학 사업은 이러한 배경 하에, 시장의 수요에 부합하는 SW 인재 양성을 위한 교육 체계를 구축하고자 시작되었습니다. 또한 이 사업은 교육의 질을 높이고, 기업과의 협력을 통해 실제 산업 현장에서 요구하는 기술과 능력을 학생들이 갖출 수 있도록 지원하는 데 목적을 두고 있습니다.

• 2-3. 2015년 시작과 현재의 발전

• SW 중심대학 사업은 2015년에 첫 발을 내디뎠으며, 시작 이래로 그동안 48, 969명의 SW 전공인력과 34, 287명의 융합인력을 배출하였습니다. 이 과정에서 17개 대학이 선정되어 전년 대비 2배 이상의 지원을 받으며, 비전공자와의 소통을 위한 교육 처방을 확대하였습니다. 각 대학은 교육과정의 변화뿐만 아니라, 멘토링 프로그램과 산업체 연계 프로젝트 등을 통해 다양한 성과를 내고 있으며, 이러한 성장은 대한민국의 SW 교육 시스템을 한층 더 발전시키는 기반이 되고 있습니다.

3. 2024년 선정된 17개 대학의 특징 및 지원 내용

• 3-1. 선정 대학 목록

• 2024년 소프트웨어 중심대학 사업에서 선정된 17개 대학은 두 가지 트랙으로 나뉘어 있습니다. 일반 트랙에는 총 15개 대학이 선정되었으며, 이들 각 대학은 연간 10억원의 지원을 받습니다. 선정된 대학 목록은 건양대학교, 고려대학교(세종), 공주대학교, 단국대학교, 부경대학교, 서강대학교, 선문대학교, 세종대학교, 숭실대학교, 우송대학교, 울산대학교, 조선대학교, 한림대학교, 한성대학교, 한양대학교 에리카입니다. 특화 트랙에서는 창원대학교와 한신대학교가 선정되어 각각 연간 5억원의 지원을 받습니다. 이들 대학은 협력이 필요한 지역 산업과의 연계를 통해 소프트웨어 교육을 특화하여 운영하게 됩니다.

• 3-2. 각 대학의 지원 내용 및 특징

• 각 대학은 지원받은 예산으로 소프트웨어 및 인공지능(AI) 교육을 강화하여 산업체 수요에 부합하는 인재 양성을 목표로 합니다. 일반 트랙 대학들은 입학 정원이 100명 이상이며, 소프트웨어 관련 학과의 대학원 운영이 필수적입니다. 특화 트랙에 선정된 대학들은 상대적으로 규모가 작은 중소대학으로, 소프트웨어 학과 정원 및 대학원 운영과 같은 조건이 면제됩니다. 이들은 지역 경제 발전을 위해 지역 산업과의 긴밀한 협력을 통해 맞춤형 교육 체계를 구축하게 됩니다.

• 또한, 선정된 대학은 SW 교육과정 개편 및 SW 전공 정원 확대 등 다양한 프로그램을 통해 디지털 대전환 시대에 적합한 인재 양성에 기여할 수 있도록 다양한 자원을 활용할 수 있습니다.

• 3-3. 기술 인재 양성에 대한 기여

• SW 중심대학 사업은 2015년 시작 이후로 지금까지 약 48, 969명의 SW 전공 인력과 34, 287명의 융합 인력을 배출하며, 산업계의 요구에 부응하는 인재 양성에 기여해 왔습니다. 이 사업을 통해 대학은 지역사회의 요구에 맞춘 실용적인 교육 프로그램을 개발하고, 학생들에게는 실제 산업 현장에서 요구되는 기술을 배울 기회를 제공합니다.

• 앞으로의 교육 방향성도 AI 및 소프트웨어 관련 최신 기술에 맞춰 지속적으로 발전할 것입니다. 특히, 2024년도 선정된 대학들은 지원금을 활용하여 지역 기업 및 산업과의 산학협력 프로그램을 운영하며, 지역 인재 양성에 기여하는 중요한 역할을 할 것입니다.

4. 소프트웨어 중심대학 사업의 중요성

• 4-1. SW 인재 양성의 필요성

• 디지털 대전환 시대에 SW 인재의 양성은 필수적입니다. 4차 산업혁명과 AI(인공지능), IoT(사물인터넷), 빅데이터 등 새로운 기술 환경에서 SW 전문 인력의 필요성이 날로 증가하고 있습니다. 과기정통부에 따르면, SW중심대학 사업은 이러한 인력 양성을 목표로 하여 2015년부터 운영되고 있으며, 지금까지 약 48, 969명의 SW 전공인력과 34, 287명의 융합 인력을 배출되어 왔습니다. 이는 국가의 경제 및 기술 발전에 기여할 수 있는 중요한 자산으로 작용하고 있습니다.

• 4-2. 산업체 수요 반영과 교육 혁신

• SW 중심대학 사업은 산업체의 수요를 반영하여 교육 과정을 혁신하는데 초점을 맞추고 있습니다. 이 사업을 통해 선정된 대학들은 산업계의 요구에 맞춘 커리큘럼을 수정하고, SW 관련 전공의 정원을 확대하여, 실제 산업에 필요한 역량을 갖춘 인재를 양성하고 있습니다. 예를 들어, 재학생 수 1만명 미만인 중소규모 대학에서 SW 산업과 연계된 강좌와 프로그램을 운영하고, 학생들에게 실무 경험을 쌓을 기회를 제공합니다. 이러한 노력은 학생들이 졸업하고 나서도 바로 산업현장에서 경쟁력을 발휘할 수 있도록 돕습니다.

• 4-3. 국가 경쟁력 강화

• 국가 경쟁력을 강화하기 위해서는 우수한 SW 인재의 양성이 필수적입니다. SW중심대학 사업은 단순히 인재를 양성하는 것에 그치지 않고, 국가와 기업, 학생 간의 윈-윈(win-win) 관계를 구축하는 데 기여하고 있습니다. 각 대학은 지역 산업과의 협력을 통해 SW 융합 또는 SW 산업 내 전문 교육 체계를 정립하고, 이를 통해 산업계의 필요에 부합하는 인재를 양성합니다. 이와 같은 협력 관계는 국가의 기술 혁신을 가속화하고, 국가 경쟁력을 높이는 중요한 요소가 됩니다.

5. 미래 전망 및 방향

• 5-1. 인공지능 기술 발전과 교육의 중요성

• 인공지능(AI) 기술은 현재 세계적으로 혁신의 중심에 있으며, 소프트웨어 중심대학 사업은 이러한 기술 발전에 발맞추어 이루어져야 합니다. 디지털 대전환 시대에 AI의 중요성은 날로 높아지고 있으며, 이에 따라 AI 및 소프트웨어 인재 양성의 필요성이 더욱 강조되고 있습니다. 정부는 소프트웨어 중심대학 사업을 통해 이들의 역량을 키우고, 현업에서 필요한 맞춤형 교육을 제공하는 방향으로 나아가고 있습니다.

• 고도화된 AI 기술은 단순히 프로그래밍 능력이나 소프트웨어 개발 능력을 넘어, 데이터 분석, 기계 학습, 자연어 처리 등 다양한 분야에서의 전문성을 요구합니다. 따라서 소프트웨어 중심대학에서는 AI 관련 교육과정을 마련해 학생들이 다양한 기술을 습득할 수 있도록 해야 합니다. 이러한 교육은 학생들이 졸업 후 산업계에서 요구하는 능력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 지원할 것입니다.

• 5-2. 2025년도 신규 선정 계획

• 2025년도에는 10개의 신규 소프트웨어 중심대학이 선정될 예정입니다. 과학기술정보통신부는 인공지능 및 소프트웨어 교육의 필요성을 반영하여 기존과는 조금 다른 선정 기준을 마련하였습니다. 이번 신청에서는 학부뿐만 아니라 대학 전체가 인공지능 교육을 의무적으로 개설하도록 하는 새로운 방침이 도입됩니다.

• 각 대학이 제시한 교육 계획은 AI와 소프트웨어 관련 분야에서 우수한 인재를 양성해야 하며, 특히 지역 산업과의 협력을 통해 인재를 양성하고 사회적 기여를 수행할 수 있는 기회를 만들어야 합니다. 이러한 노력을 통해 2025년에는 총 58개 대학이 소프트웨어 중심대학 사업의 혜택을 보게 될 것으로 예상됩니다.

• 5-3. SW 중심대학의 장기적 효과

• 소프트웨어 중심대학 사업의 가장 큰 장기적 효과는 현장 중심의 교육을 통해 배출되는 인재들의 경쟁력 강화입니다. 그동안 약 35만 4000명의 소프트웨어 전문 및 융합 인재가 이 프로그램을 통해 양성된 결과는, 산업계에서의 요구와 맞물려 학생들이 실제로 필요한 기술을 갖출 수 있도록 만든 기반이라고 할 수 있습니다.

• 장기적으로 이러한 변화는 국내 산업계의 경쟁력에도 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 과기정통부는 소프트웨어 중심대학이 AI와 소프트웨어 분야에서의 국제 경쟁력을 높이고, 디지털 혁신의 주도자로 자리잡을 수 있도록 지속적으로 응원하고 지원할 것입니다. 이는 국가의 기술적 자립은 물론이고, 전 세계적인 기술 확산에도 기여할 수 있는 중요한 동력이 될 것입니다.

결론

• 소프트웨어 중심대학 사업의 2024년도 선정 결과는 앞으로의 교육 환경을 한층 더 혁신적으로 이끌어갈 수 있는 긍정적인 기반을 마련하고 있습니다. 선발된 대학들은 각기 다르게 운영되는 교육 프로그램을 통해 학생들에게 산업계에서 요구하는 기술과 실무 경험을 습득할 수 있는 기회를 제공함으로써, 교육과 산학협력을 통해 더욱 발전된 형태의 인재 양성을 목표로 합니다. 이러한 모델은 교육기관과 기업 간의 협력을 극대화하여, 서로 간의 윈-윈(win-win) 관계 구축에 기여하고 있습니다. 나아가, 소프트웨어 중심대학 사업은 단순히 인재 양성에 그치지 않고, 국가 경제와 기술 발전에 있어서도 중요한 역할을 할 것으로 기대됩니다.

• 미래에는 인공지능(AI) 기술의 중요성이 점점 더 강조되고 있으며, 이에 따라 AI 및 소프트웨어 관련 교육의 필요성은 더욱 높아질 것입니다. 정부는 이러한 변화에 맞춰 지원 방안을 지속적으로 강화해야 하며, 사업의 연속적인 발전이 가능하도록 다양한 정책적 노력을 기울여야 합니다. 이는 최종적으로 국가 경쟁력을 높이고, 디지털 혁신을 선도할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 앞으로의 교육 방향성에 따른 지속적인 관심과 지원이 절실히 필요한 시점입니다.

용어집

• 소프트웨어 중심대학(SW 중심대학) [교육 프로그램]: 소프트웨어 중심대학 사업은 국내 대학의 소프트웨어 교육을 혁신하고 SW 분야 인재를 양성하기 위한 국가적 프로그램으로, 2015년에 시작되었습니다.

• 융합형 인재 [인재 유형]: 디지털 대전환 시대에 요구되는 여러 분야의 지식을 통합하여 문제를 해결할 수 있는 인재를 의미합니다.

• 산학협력 [협력 모델]: 대학과 산업체 간의 상호 협력을 통해 교육과정을 혁신하고 실제 산업 현장에서 요구되는 기술을 학생들이 배우도록 지원하는 모델입니다.

• 디지털 대전환 [기술 변화]: 디지털 기술이 사회의 모든 분야에 영향을 미치고, 전통적인 산업 구조가 변화하는 과정을 의미합니다.

• AI(인공지능) [기술]: 인간의 지능을 기계가 구현함으로써 학습, 판단, 문제 해결 등의 능력을 갖춘 기술을 말합니다.

• IoT(사물인터넷) [기술]: 인터넷에 연결된 다양한 사물들이 서로 데이터를 주고받아 상호작용하는 기술입니다.

• 빅데이터 [데이터 유형]: 대량의 데이터 집합으로, 이를 분석하여 유용한 정보를 추출하는 기술 및 과정을 포함합니다.

• 맞춤형 교육 [교육 방법론]: 학생의 필요와 산업계의 요구에 따라 교육 내용을 조정하고 설계하여 제공하는 교육 방식을 의미합니다.

• SW 교육과정 개편 [교육 과정]: 소프트웨어 교육 내용을 산업체의 수요에 맞춰 수정 및 보완하는 과정을 말합니다.

• 신규 선정 계획 [정책]: 2025년도에 10개의 신규 소프트웨어 중심대학을 선정하는 계획으로, 인공지능 교육 의무화를 포함합니다.

출처 문서

• 과기정통부, 2024년도 소프트웨어 중심대학 17개교 선정https://m.boannews.com/html/detail.html?idx=129992&skind=6
• 뉴스플러스https://gsaik.kookmin.ac.kr/kookmin/plus/1065472?pn=168
• 언론속의 국민https://gsaik.kookmin.ac.kr/kookmin/press/1068533?pn=284
• 'SW중심대학' 10개교 신규 선정!http://m.cbiz.kr/news/articleView.html?idxno=28487