2026학년도 대입 전형별 변화와 효과적인 학습 전략

1. 요약

• 2026학년도 대입 전형이 다가오면서, 고2 학생들은 수시와 정시에 대한 새로운 전략을 마련해야 하는 상황에 직면해 있습니다. 이 보고서는 주요 대학의 전형별 변경 사항들을 철저히 분석하고, 이러한 변화가 수험생들에게 미치는 영향을 세밀하게 조명하며, 효과적인 대입 준비를 위한 구체적인 전략 또한 제안합니다. 특히, 학생부와 수능 성적이 통합적으로 관리되어야 함에 따라, 수험생들은 학업 성취도와 비교과 활동을 모두 고려한 종합적인 접근을 필요로 하게 되었습니다.

• 이와 함께, 각 대학의 정책 변화가 학생들에게 어떤 실질적인 영향을 미치는지에 대한 통찰도 제공합니다. 예를 들어, 서울시립대학교는 학생부 성적의 정량 평가와 정성 평가를 결합해 학생들의 학업 역량을 보다 심층적으로 파악하고자 하는 노력을 기울이고 있으며, 이화여자대학교는 수능 최저기준을 도입함으로써 수험생의 수능 준비를 더욱 촉진하고 있습니다. 이러한 경향은 앞으로의 대입 전형에서 더욱 강화될 가능성이 높습니다.

• 따라서, 2026학년도 대입에서는 수험생들이 학생부 관리와 수능 준비를 병행하여 철저히 전략을 세우는 것이 필수적입니다. 각 대학별로 상이한 요구 사항을 충족시키기 위해, 수험생들은 자신의 강점과 약점을 정확히 분석하고 이를 바탕으로 체계적인 준비를 해야 하며, 다각화된 정보 수집을 통해 변화하는 입시 환경에 대응해야 합니다.

2. 현재의 입시 현황 및 변화

• 2-1. 2026학년도 대입 전형별 변화

• 2026학년도 대입에서는 기존의 전형 방식에서 여러 가지 변화가 포착되고 있습니다. 특히, 수시 모집에서 대학수학능력시험(수능) 최저학력기준을 적용하는 대학이 증가하고 있으며, 정시 전형에서는 학생부 성적을 반영하는 수요가 더욱 커지고 있습니다. 이러한 변화는 각 대학교의 선발 방식에 큰 영향을 미치고 있어, 예비 수험생들은 미리 이와 관련된 정보를 숙지하고 전략적으로 준비할 필요가 있습니다.

• 예를 들어, 서울시립대학은 학생부교과전형에서 기존의 정량평가인 교과성적 90%와 정성평가인 학업역량 10%를 함께 반영하기 시작했습니다. 이러한 변화는 학업 성취도 외에도 학생의 다양한 능력을 평가하기 위한 시도로 볼 수 있습니다. 이화여자대학교 또한 학생부교과전형에 수능 최저학력기준을 도입하면서, 이전까지 면접으로 대체하던 방식을 수정하였습니다. 이는 앞으로의 선발 과정에서 더욱 다양한 평가 요소가 필요하다는 점을 보여줍니다.

• 2-2. 회차별 변동 예측

• 2026학년도 대입의 변화는 단순한 숫자나 지표의 변화가 아니라, 전반적인 입시 환경의 변화를 의미합니다. 대입 전형에서 수시 모집 비중이 지난 5년 중 가장 높아진 79.9%를 기록하고 있으며, 이는 수험생들이 소위 '전형 접근'에 있어 수시와 정시의 하모니가 더욱 중요해졌음을 시사합니다.

• 특히, 2026학년도에는 이전에 비해 학생부 반영 비율이 높아지는 경향을 보이는데, 이는 명확히 수능과 학생부 점수가 통합적으로 반영되는 방향으로 흐르고 있습니다. 이렇게 되면 학생들은 자신의 전체적인 학업 관리와 성적을 신경 써야 하며, 단순히 수능 성적에만 의존할 수 없는 상황이 발생합니다.

• 2-3. 정시와 수시의 조화

• 정시와 수시의 조화는 대입 제도에서 중요한 테마입니다. 수시의 경우, 수험생들은 초기부터 체계적으로 학생부 관리와 자기설계를 해나가야 하는 반면, 정시의 경우에는 수능 준비에 집중하는 전략을 세워야 합니다. 특히, 2026학년도부터는 연세대학교와 같은 일부 대학에서 정시 전형에 학생부 반영이 실질적으로 확대되고 있어, 수험생들은 이 부분도 더욱 주의할 필요가 있습니다.

• 이와 함께, 경희대학교를 포함한 여러 대학들이 수능 최저학력기준을 도입하고 있으며, 이러한 변화는 앞으로의 입시 전략 수립에 있어 중요한 요소로 작용할 것입니다. 학생들이 이러한 다양한 변화를 사전에 숙지하고 대비하는 것이 필요하며, 특히 세심한 계획과 준비가 요구됩니다.

• 결론적으로, 현재의 입시 현황은 수능과 학생부의 조화로운 반영을 요구하고 있으며, 이러한 점을 고려한 체계적인 학습 계획이 수험생들에게 필요한 상황입니다.

3. 주요 대학별 전형별 변경사항 분석

• 3-1. 서울시립대의 정성평가 도입

• 2026학년도부터 서울시립대학교는 학생부 교과전형에서 정성평가를 도입합니다. 이전에는 교과 성적을 정량적으로 평가하여 수치로 반영했지만, 이번에는 교과 성적의 90%를 정량 평가로 하고, 10%를 정성 평가로 반영하게 됩니다. 정성 평가는 학생부 교과 영역에서 학업 역량, 즉 학업 성취도와 진로 및 전공 분야 탐구에 적합한 교과 이수 및 학습 등을 평가하는 데 중점을 두고 있습니다. 이는 학생이 얼마나 깊이 있는 학습을 했는지를 파악하고, 전공 적합성을 더욱 철저히 검토하기 위한 것입니다.

• 3-2. 이화여대의 수능 최저기준 적용

• 이화여자대학교는 2026학년도부터 학생부 교과전형에 수능 최저기준을 적용합니다. 지난해까지는 수능 최저 기준이 없었던 이화여대는 2025학년도까지 면접으로 선발을 진행했지만, 2026학년도부터는 면접을 폐지하고 수능 점수를 기준으로 삼게 됩니다. 이대의 수능 최저기준은 국어, 수학, 영어, 탐구(사회/과학) 중 2개 영역의 등급 합이 5 이내로 설정되었습니다. 이는 경쟁이 치열해지는 상황 속에서 더 많은 학생들이 수능 성적을 준비하도록 유도하는 변화입니다.

• 3-3. 연세대 및 한양대의 선발 기준 변경

• 연세대학교는 2026학년도부터 정시 전형에서 학생부를 반영하기 시작합니다. 예체능 분야를 제외한 모든 모집단위에서 학생부 교과 성적을 5% 반영하여 최종 점수를 산출하고, 미인정 출결에 따라서 점수를 감점하는 방식으로 이루어집니다. 이러한 변화는 지원자의 전반적인 학업 성취도를 고려하게 하여, 수능 위주의 선발에서 학생부의 영향력을 높이는 데 의의가 있습니다.

• 또한, 한양대학교는 2026학년도 논술 전형을 전 모집단위에 걸쳐 수능 최저기준을 적용하기로 하였습니다. 2025학년도 한양인터칼리지학부에만 적용되었던 수능 최저기준이 모든 모집단위로 확대되면서, 이는 지원자들이 수능 준비에 더 많은 신경을 쓰도록 유도하는 방식입니다. 수능 최저기준은 국어, 수학, 영어, 탐구 중 3개 영역의 등급 합이 7 이내로 설정되어 있어, 특히 의예과의 경우에는 4 이내로 더욱 엄격하게 유지됩니다.

4. 효과적인 대입 전략 제안

• 4-1. 학생부와 수능 준비 방법

• 2026학년도 대입 전형에서 학생부와 수능은 모두 중요한 평가 요소로 자리잡고 있습니다. 특히, 대입 전형에서 수시와 정시의 비중이 증가함에 따라 학생들은 두 가지 모두를 효과적으로 준비해야 합니다. 학생부는 학교에서의 학업 성취도와 비교과 활동을 보여주는 중요한 지표로, 고2 학생들은 자신의 학생부 기록을 점검하고, 부족한 부분에 대해서는 적극적으로 보완할 필요가 있습니다. 예를 들어, 성적 향상을 위한 학습 방법을 모색하거나, 다양한 동아리 활동 및 봉사 활동에 참여하여 개인의 역량을 강화하는 것이 바람직합니다.

• 수능 준비는 이와 병행하여 이루어져야 하며, 학생들은 각 과목별로 수능의 출제 경향을 파악하여 기출 문제를 풀어보거나 모의고사를 통해 자신의 실력을 점검하는 것이 효과적입니다. 특히 2026학년도에는 수능 최저기준을 도입하는 대학들이 많아졌기 때문에, 학생들이 설정한 목표 대학의 수능 기준에 맞춰 목표 점수를 설정하고 대비해야 합니다.

• 4-2. 전형별 집중 전략

• 대학별 전형의 특징과 평가 요소를 고려한 전략적 접근이 필요합니다. 예를 들어, 서울시립대는 학생부교과전형에서 정량 평가와 정성 평가를 90:10으로 반영합니다. 따라서 학생들은 교과 성적을 높이는 동시에, 자신의 학업 역량을 잘 나타낼 수 있는 프로젝트나 활동에 참여하는 것이 중요합니다.

• 이화여대처럼 수능 최저학력기준을 적용하는 경우, 수능에 대한 준비가 더욱 중요해집니다. 수능에서 요구하는 과목에 집중하여 필요한 과목의 점수를 높여야 하며, 특히 점수가 낮은 과목에 대한 보완 학습이 필요합니다. 경희대의 경우 의·약학 계열 모집단위에 수능 최저기준을 도입하였으므로, 해당 분야를 희망하는 학생들은 더욱 철저한 준비가 요구됩니다.

• 4-3. 학습 계획 수립 요령

• 효과적인 학습 계획 수립은 대입 준비에 있어 필수적입니다. 첫째, 학생들은 자신의 강점과 약점을 분석하여 개인 맞춤형 학습 계획을 세워야 합니다. 특히, 정기적인 자기 평가를 통해 학습의 진도를 확인하고 필요에 따라 계획을 조정하는 것이 중요합니다.

• 둘째, 수업 시간 외에도 자율 학습 시간을 충분히 확보해야 합니다. 주말이나 방학을 이용하여 집중적으로 과목별 학습을 진행하고, 모의고사나 학력 평가를 통해 실력을 가늠하면 좋습니다. 또한, 학습한 내용을 정리하거나 복습하는 시간을 일주일 단위로 배정하여 지속적인 학습 효과를 낼 수 있도록 해야 합니다.

• 셋째, 친구나 멘토와의 스터디 그룹을 활용하여 상호 피드백을 주고받는 것도 좋은 방법입니다. 이러한 과정 속에서 부족한 부분을 개선하고, 서로 동기부여를 하며 학습할 수 있습니다.

결론

• 2026학년도 대입 전형의 변화는 학생 수험에 있어 매우 중요한 시점이자, 전략적 재편을 요구하는 계기가 되고 있습니다. 학생부와 수능 성적이 통합적으로 반영되는 추세는 단순히 점수에 국한되지 않고, 종합적인 능력을 평가하는 방향으로 나아가고 있음을 알 수 있습니다. 이러한 환경 속에서 학생들은 자신의 학업 관리뿐만 아니라, 비교과 활동과 자기개발에 대한 중요성을 깊이 있는 시각으로 이해해야 합니다.

• 향후 대입 준비 과정에서는 학습 계획을 세우는 것뿐 아니라, 지속적인 자기 평가와 피드백을 통해 차별화된 경쟁력을 갖출 수 있어야 합니다. 학부모 및 교사와의 긴밀한 소통은 수험생들에게 큰 도움이 되며, 효과적인 방향성을 마련하는 데 필수적인 요소로 작용할 것입니다. 따라서, 이러한 다양한 변화에 민첩하게 대응할 수 있는 능력을 기르고, 전략적인 학습 접근을 통해 최상의 결과를 이끌어낼 수 있도록 노력해야 합니다.

• 결론적으로, 2026학년도 대입의 준비 과정은 단순한 정보 수집에 그치지 않고, 학생 스스로의 성장을 기반으로 한 체계적 접근이 필요합니다. 특히 변화하는 입시제도에 알맞은 전략적 대응이 중요하며, 이를 통해 원하는 진로와 목표를 달성하는 데 중요한 이정표가 될 것입니다.

용어집

• 수시 [전형 방식]: 학생부와 면접 결과 등을 기반으로 학생을 선발하는 대입 전형으로, 지원 시점에서의 성적이 반영된다.

• 정시 [전형 방식]: 대학수학능력시험(수능) 성적을 기반으로 학생을 선발하는 대입 전형으로, 지원 후 수능 시험 결과만 고려된다.

• 학생부 [평가 요소]: 학생의 학교 생활 전반을 반영하여 작성된 기록으로, 학업 성취도 및 비교과 활동 등이 포함된다.

• 최저학력기준 [입시 기준]: 대입 전형에서 수험생이 충족해야 하는 최소한의 수능 성적 요건으로, 수능의 각 과목 성적 합계로 설정된다.

• 정량 평가 [평가 방식]: 수치로 나타낼 수 있는 데이터나 성적을 기준으로 학생을 평가하는 방식이다.

• 정성 평가 [평가 방식]: 학생의 학습 과정이나 역량을 질적으로 평가하는 방식으로, 숫자화되기 어려운 부분을 고려한다.

• 자기설계 [학습 전략]: 학생이 자신의 진로와 전공에 맞춰 개별적으로 계획하고 조정하는 학습 방법이다.

• 모의고사 [평가 도구]: 실제 수능과 유사한 형태로 시행되는 시험으로, 본인의 실력을 점검하고 대비하는 데 도움을 준다.

• 입시 환경 [상황 맥락]: 대학 입학 전형 및 관련 기준에 영향을 미치는 사회적, 정책적 요인들을 포함한 개념이다.

출처 문서

• 정시는 수능, 수시는 내신 올인은 옛말…현 고2 대입 특징은 [입시톡톡]http://www.segye.com/newsView/20240820500258
• 올해 고2가 대입을 치르는 2026학년도의 전형별 변경사항은?https://www.kukinews.com/article/view/kuk202408190155
• "내년 대학 입시는 이렇게" 수시 모집 비중 늘어나고…학폭 조치사항 의무 반영 | 영남일보 | 노진실 기자 | 사회http://www.yeongnam.com/web/view.php?key=20240818010002090
• 2026학년도 대입, 전형별 변경사항은? < 대학진학 < 쏙쏙입시 < 기사본문 - 에듀진 인터넷 교육신문http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=47074
• 이대, 내년 수시에 수능 최저기준 도입…연대는 정시에 학생부 반영 - 매일경제https://www.mk.co.kr/news/society/11094161