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호남대, 다문화 시대의 한국어 교육 혁신

일반 리포트 2024년 11월 07일
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목차

  1. 요약
  2. 호남대학교 글로벌한국어교육학과의 교육 목표
  3. 한국어교육학과의 교육과정
  4. 2024학년도 2학기 개강 총회
  5. 다문화 이해를 위한 행사 및 프로그램
  6. 결론
  7. 결론

1. 요약

  • 본 리포트는 호남대학교 글로벌한국어교육학과가 한국어 교육 및 다문화 이해 증진을 위해 진행하는 다양한 교육 프로그램과 그 중요성을 다루고 있습니다. 주요 목표는 외국어로서의 한국어 전문가를 양성하는 것으로, 이를 위해 한국문학 및 한국문화 보급을 포함한 다양한 과목을 제공합니다. 교육 과정은 기초부터 심화, 응용 단계까지 체계적으로 구성되어 있으며, 2024학년도 2학기 개강 총회를 통해 학사 일정을 소개하고 학과 내 상호작용을 돕는 기회를 제공합니다. 또한, 국제문화축제와 홈스테이 행사를 실시하여 외국인 유학생들이 한국 문화와 언어를 직접 경험하고 이해할 수 있는 기회를 마련하고 있습니다.

2. 호남대학교 글로벌한국어교육학과의 교육 목표

  • 2-1. 한국어 교육 전문가 양성

  • 호남대학교 글로벌한국어교육학과는 외국어로서의 한국어에 대한 지식 습득과 교육방법의 학습 및 실습을 통해 한국어 교육 전문가 양성을 목표로 하고 있습니다. 한국어 교원이 되고자 하는 수업자들은 국어기본법령에서 정하고 있는 소정의 요건을 갖춰, 국가가 부여하는 자격증을 취득할 수 있습니다.

  • 2-2. 한국문학 및 한국문화 보급

  • 이 학과는 한국문학과 한국문화에 대한 이론과 교육방법론의 학습을 통해 한국어와 한국 문화를 세계에 보급할 전문 인력 배출을 목표로 하고 있습니다. 이를 위해 다양한 과목들이 개설되며, 다문화교육, 다문화가족 및 이주민 상담, 이민행정 분야에서 활동할 수 있는 법무부 공인의 교육 전문가로 성장할 수 있도록 교육하고 있습니다.

3. 한국어교육학과의 교육과정

  • 3-1. 1학년 교육과정

  • 1학년 교육과정은 다음과 같은 과목으로 구성되어 있습니다: 1학기에는 언어학개론(2학점), 한국어학개론(1학점), 한국사회의 다문화현상의 이해, 한국어문법론(1학점)이 포함되며, 2학기에는 외국어습득론(2학점), 한국어음운론(1학점), 한국어교육개론(3학점), 사회언어학(2학점) 과목이 제공합니다.

  • 3-2. 2학년 교육과정

  • 2학년 교육과정은 1학기와 2학기로 나뉩니다. 1학기 과목으로는 한국어문법론(3학점), 언어교수이론(3학점), 한국문화교육론(3학점), 다문화교육론이 있으며, 2학기에는 한국어문법교육론(3학점), 한국문학의 이해(4학점), 다문화가족상담이론과 실제, 한국어교수법(3학점), 한국어화용론(1학점) 등이 포함됩니다.

  • 3-3. 3학년 교육과정

  • 3학년 교육과정은 기초, 입문, 심화, 응용 과정으로 나뉘어 있습니다. 1학기에는 한국어의미론(1학점), 한국어어휘교육론(3학점), 한국어발음교육론(3학점), 4학기에는 한국어교육실습(5학점) 과목이 포함되어 있습니다.

  • 3-4. 4학년 교육과정

  • 4학년 교육과정은 다문화교육론 및 이민정책론 등의 과목으로 구성되어 있으며, 각 과목은 다문화 사회에서의 이론과 교육방법론을 학생들에게 제공합니다.

  • 3-5. 전공 로드맵

  • 전공 로드맵은 한국어학, 일반언어학, 외국어로서의 한국어 교육론, 한국문화, 한국어교육실습을 포함하여 학생들이 체계적으로 교육 과정을 이수할 수 있도록 돕습니다. 교과목은 기초, 입문, 심화, 응용 단계로 나누어져 있습니다.

4. 2024학년도 2학기 개강 총회

  • 4-1. 개강 총회 진행 내용

  • 호남대학교 글로벌한국어교육학과는 2024년 10일에 '2024학년도 2학기 개강 총회'를 진행하였으며, 이날 행사에는 전체 교수진과 신편입생, 재학생이 참석하였습니다. 행사에서는 교수 및 학생회 소개와 졸업 요건, 주요 학사 일정 등에 대한 안내가 이루어졌습니다.

  • 4-2. 신입생 및 재학생 인사

  • 개강 총회에서는 신편입생과 재학생이 서로 인사하는 시간을 가졌습니다. 이를 통해 신입생들이 보다 원활하게 학교 생활에 적응할 수 있도록 도왔습니다.

  • 4-3. 학과 행사 안내

  • 학과 학생 대표들은 이번 학기에 진행되는 다양한 학과 행사와 비교과 프로그램에 대해 소개하였으며, 신입생들을 위한 상담이 한국어, 중국어, 베트남어로 진행되었습니다. 이를 통해 학생들의 참여를 독려하고, 학교 생활에 대한 정보를 제공하였습니다.

5. 다문화 이해를 위한 행사 및 프로그램

  • 5-1. 국제문화축제

  • 호남대학교 국제교육원은 2024년 11월 3일 오후 3시부터 광산캠퍼스 국제회의실에서 국제문화축제를 개최하였습니다. 이 행사에는 200여명의 학생과 교수들이 참석하였으며, 글로벌 시대에 맞춰 다문화 사회에 대한 이해를 높이고자 개최되었습니다. 현직 영미권 외국인 교원들과 키르키즈스탄, 싱가포르, 베트남 등지에서 온 교환학생들이 자국의 고유 문화와 전통을 소개하는 프로그램을 진행하였습니다.

  • 5-2. 홈스테이 행사

  • 호남대학교 중국교류본부는 지난 11월 11일부터 12일까지 1박 2일 동안 외국인 유학생 40명을 대상으로 홈스테이 행사를 실시하였습니다. 참가자는 중국 32명, 베트남 2명, 대만 2명, 키르키즈스탄 4명으로 구성되었습니다. 특히 이번 행사에서는 전주 한옥마을을 방문하여 한복을 입어보는 한국 전통 생활 체험 기회를 제공하였습니다. 매년 두 차례 시행되는 이 홈스테이 행사는 유학생들이 한국의 가정 생활을 직접 체험하며 한국의 풍습과 생활습관, 살아있는 한국어를 익힐 수 있도록 도와주는 프로그램입니다. 홈스테이 가정은 다른 나라의 문화와 환경을 이해할 수 있는 기회를 가졌으며, 유학생들은 생활 한국어를 학습하고 한국 문화에 대한 폭넓은 이해를 쌓을 수 있었습니다.

6. 결론

  • 6-1. 호남대학교 글로벌한국어교육학과의 기여

  • 호남대학교 글로벌한국어교육학과는 한국어 교육 전문가 양성을 목표로 하고 있으며, 다문화 교육과 관련된 다양한 과목과 프로그램을 제공하고 있습니다. 2024학년도 2학기 개강 총회와 같은 학사 일정은 학생들이 서로 소통하고 적응할 수 있는 기회를 마련해줍니다.

  • 6-2. 한국어 교육의 중요성

  • 한국어 교육은 단순한 언어 습득을 넘어, 학생들에게 한국 문화를 깊이 이해할 수 있는 기회를 제공합니다. 이를 통해 학생들은 글로벌 사회에서 성공적인 커뮤니케이션을 위한 기반을 다질 수 있습니다.

  • 6-3. 다문화 사회에서의 역할

  • 호남대학교의 다양한 활동들은 다문화 사회에서 다양한 문화적 배경을 가진 사람들과의 소통과 이해를 촉진하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 국제문화축제와 홈스테이 행사 등을 통해 외국인 유학생들이 한국 문화를 더욱 깊이 이해할 수 있도록 돕고 있습니다.

결론

  • 호남대학교는 글로벌한국어교육학과를 통해 한국어 교육 전문가를 양성하며, 다문화교육에 중점을 둔 교육과정을 제공하고 있습니다. 이는 단순한 언어 습득을 넘어 한국 문화를 깊이 이해할 수 있는 기회를 학생들에게 제공합니다. 2024학년도 2학기 개강 총회와 국제문화축제 등의 행사를 통해 학생들은 다문화 사회에서의 적응력을 향상시키며, 글로벌 사회에서 필수적인 소통과 이해 능력을 기릅니다. 이러한 프로그램은 다문화 배경을 가진 학생들이 서로를 존중하고 이해하는 데 중요한 역할을 합니다. 한편, 프로그램과 행사는 교육의 실질적인 적용 가능성을 증대시켜, 학생들이 다양한 문화적 배경을 가진 사회에서 성공적으로 커뮤니케이션할 수 있는 기반을 제공하고 있습니다. 앞으로도 지속적인 프로그램 개선과 확장을 통해 다문화 이해와 한국어 교육의 중요성을 더욱 강화할 필요가 있습니다.

용어집

  • 호남대학교 [대학교]: 호남대학교는 한국어 교육 및 다문화 이해를 위한 다양한 프로그램을 제공하는 교육 기관으로, 글로벌한국어교육학과를 통해 한국어 교육 전문가를 양성하고 있다.
  • 다문화교육 [교육 개념]: 다문화교육은 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 서로의 문화를 이해하고 존중할 수 있도록 하는 교육 방식으로, 호남대학교의 교육과정에서도 중요한 요소로 자리잡고 있다.

출처 문서